Livro:Ensino e aprendizagem de línguas e a formação do professor: perspectivas discursivas

Organizador: Ernesto Sérgio Bertoldo

Os trabalhos apresentados nesta coletânea inserem-se em uma perspectiva em que o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa e de língua estrangeira e a formação do professor são tratados a partir da problematização da relação entre linguagem e subjetividade. Comprometem-se tais trabalhos com uma noção de sujeito para quem a falha é de uma ordem constitutiva. A linguagem, por conseguinte, é assumida como opacidade, lugar do equívoco e do conflito.
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 NESTE LIVRO, DESTAQUE PARA O ARTIGO:

Heterogeneidade lingüística e identitária e barreiras inclusivas  na política educacional dos surdos
André Luis Batista Martins
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